Умное зеркало Логопеда «Зазеркалье» со встроенным ПК и сенсорным экраном
Логопедический тренажер «Зазеркалье» - это умное зеркало логопеда со встроенным компьютером, сенсорным экраном и предустановленным профессиональным программным обеспечением для логопедов «Звукоречье». Оснащено видеокамерой и микрофоном.
Комплектация:
- Зеркальная сенсорная панель с диагональю 25 дюймов
- Пакет программного обеспечения АЛМА для общеразвивающих и узкоспециализированных занятий: «АЛМА Дошкольное Образование», настольная игра-квест с заданиями для подготовки к школе «5 Островов», раскраска «Оживариум»
- Программное обеспечение для логопеда «Звукоречье»
- Акустическая система
- Камера для записи занятий
- Микрофон
Зеркальная поверхность на сенсорном экране моноблока со встроенным ПК и предустановленным профессиональным Логопедическим программным обеспечением максимально упростят работу Логопеда и повысят эффективность занятий с детьми.
Но, как известно, дети быстро утрачивают интерес к занятиям, если проводить их однообразно. Поэтому различные технические средства, используемые в процессе исправления речевых недостатков, позволяют заинтересовать маленьких непосед и превратить каждую встречу в увлекательное времяпрепровождение, и к тому же максимально быстро достичь нужного эффекта. Для этих задач мы разработали «Зазеркалье».
Профессиональный Логопедический тренажер «Зазеркалье» от АЛМА — это модульная система, оснащенная видеокамерой, микрофоном и профессиональным логопедическим программным обеспечением «Звукоречье».
Первый модуль (встроенный компьютер) предназначен для загрузки различных изображений, видео, запуска программного обеспечения. Второй модуль имеет зеркальное покрытие, дающее возможность ребенку видеть своё отражение. С помощью видео камеры, входящей в комплект поставки, специалист может фиксировать прогресс и успеваемость ребенка. Так происходит интерактивное взаимодействие при проведении занятий.
Программное обеспечение «Звукоречье» идет в комплекте поставки. Благодаря тому, что экран имеет волшебные зеркальные свойства, обучающийся видит и задание, которое надо выполнить, и то, как у него это получается. Особенно это удобно при работе с артикуляционной гимнастикой.
